Гиперактивные дети очень активны, импульсивны, их движения зачастую хаотичны. Им очень сложно долго сидеть на месте. Многие занятия, которые требуют усидчивости, терпения, гиперактивный ребенок находит скучными и если начинает их, то не доводит до логического конца.

Таким детям тяжело соблюдать последовательность и долго удерживать своё внимание на чём-то одном. Они с трудом контролируют своё поведение и соблюдают общепринятые правила. Несмотря на такое «особенное» поведение, этих детей нельзя считать капризными, упрямыми и непослушными. Просто природа наградила их гиперактивностью.

Главные качества лидера – это притягательность, умение повести за собой людей, неординарность, умение выражать свои мысли. Есть счастливчики, рожденные с задатками этих качеств, есть дети, которые приобретают навыки лидеров постепенно, а есть ведомые дети, которые тянутся к лидерам и подчиняются им. Большинство родителей мечтают воспитать ребенка лидером, так как перед лидером открываются большие перспективы. При этом родители зачастую отождествляют понятия «лидер» и «отличник», а это в корне неверно.

Не стоит слишком переживать по поводу того, что ребенок в 2-3 года жадничает, потому что жадность свойственна всем детям без исключения. Почему дети жадничают? А Вы попробуйте поставить себя на место крохи. Начав осознавать себя личностью, отдельной от мамы, малыш не перестает воспринимать игрушки частью самого себя. Если Вам предложат отдать кому-то свою руку или ногу, Вы ведь возмутитесь? Так почему Вас удивляет реакция ребенка, когда кто-то посягает на его игрушку?

Это долгожданное мамой событие, как правило, не проходит незамеченным. Симптому достаточно просты — у ребёнка появляется обильное слюноотделение, нередно дети становятся более капризными, чем обычно. Зачастую малыши начинают «тянуть» в рот всё подряд, включая собственные пальцы и даже кулачки. Нередки случаи повышения температуры, рвоты, поноса и отказа от еды. Обычно у грудных детей режутся зубы в возрасте от 3-4 месяцев до 8 месяцев. Зубки могут начать резаться раньше и это будет вариантом нормы. Более позднее появление первых зубов или их отсутствие до возраста 1 года – повод для беспокойства.

Дети, обучающиеся по системе Эльконина–Давыдова радуются отсутствию оценок и дневников, что в некоторой степени настораживает родителей, желающих отдать своих малышей в школу, где применяется эта программа. Не стоит пугаться того, что Вы не будете в курсе успеваемости своего чада. Учителя своевременно будут давать Вам необходимые рекомендации, а работы ребенка будут собираться в своеобразное портфолио.